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Résultats des appels précédents

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Le Forem lance chaque année des appels à opérateurs qui s’appuient sur les besoins des publics, l’évolution des politiques de formation et d’emploi et le relevé de l’offre de service. Ceci explique que les mesures de l’appel sont ajustées chaque fois que nécessaire. Consultez les résultats des appels précédents.

Le Plan Pénuries Pré-qualification

Le Plan Pénuries Pré-qualification a pour objectif d'amener à l'emploi (dans un métier en pénurie de main-d'oeuvre) des personnes qui, pour y avoir accès, ont besoin d'une formation visant l'acquisition de pré-requis techniques, de comportements professionnels et/ou de compétences de base liées au métier concerné.

Ces actions financées dans ce cadre reposent sur une collaboration étroite entre partenaires pré-qualifiants et qualifiants.  Le programme de formation commun, qu'ils proposent, permet aux demandeurs d'emploi d'envisager un cursus complet, sans allonger leur temps de parcours.

Le volet pré-qualification, financé dans le cadre du dispositif, a été confié aux entreprises de formation par le travail (EFT) et aux organismes d’insertion socioprofessionnelle (OISP) qui réunissent l’environnement technique et l’accompagnement psychosocial nécessaires à la réalisation de ce type d’actions.

Résultats :

Depuis son lancement, en 2006, les 5 éditions menées ont permis de financer 123 projets différents, pour près de 1.800 participants visés, dans des domaines variés tels que la construction et les performances énergétiques, l'industrie technologique, le transport et la logistique, l'industrie alimentaire, les métiers de service, etc.

Une nouvelle édition du dispositif pourrait être relancée prochainement. Toutefois, aucun lancement n’est prévu dans l’immédiat.

Le Plan Alpha

L’appel à initiatives « Alpha », lancé en 2006 et 2009 dans le cadre du Plan Stratégique Transversal (PST)3, relatif à l’inclusion sociale, visait à soutenir et à renforcer l’offre en alphabétisation sur le territoire de la Région wallonne.

Les actions menées dans le cadre de ce dispositif s’adressent aux demandeurs d’emploi infrascolarisés, soit à des personnes n’ayant jamais été ou peu scolarisées (que ce soit en Belgique ou à l’étranger) et n’ayant donc par conséquent pas acquis les socles de compétences des deux premiers cycles de l’enseignement.

Ces actions doivent leur permettre :

• d’acquérir le niveau nécessaire à la poursuite de leur parcours d’insertion professionnelle ;
• de faire reconnaître leurs connaissances de base et/ou leurs compétences acquises, en les complétant (le cas échéant) par une formation ou un enseignement adapté de préparation au Certificat de l’Enseignement de Base (CEB) ;
• d’acquérir au besoin des compétences transversales telles que l’autonomie, la capacité de s’exprimer en public, etc.

De part son objectif spécifique, ce dispositif s’adressait exclusivement aux opérateurs susceptibles de proposer des actions d’alphabétisation à un public très éloigné de l’emploi, soit : les organismes d’Insertion socioprofessionnelle (OISP), les établissements de l’Enseignement de Promotion sociale (EPS)  et les Organismes d’Education permanente (Educ. Perm).

Résultats :

Au cours des 3 éditions successives menées jusque fin 2009, 150 projets ont été conventionnés, permettant de financer plus de 1.700 places de formation dans 4 axes visant l’alphabétisation, la préparation au CEB, le français oral et le français «langue étrangère».

Actuellement ce dispositif n’est plus financé.

L'appel à projets PAC

Cet appel vise à accroître, déconcentrer et diversifier l’offre de formation/insertion à destination des chômeurs visés par le Plan d’accompagnement des chômeurs (PAC).

Il s’adresse aux opérateurs des secteurs public et privé (marchand et non-marchand). Les projets conventionnés s’inscrivent dans des mesures redéfinies au lancement de chaque appel en fonction des besoins du public, de l’offre existante et de l’évaluation des éditions antérieures.

De courte durée, ces actions de formation/insertion visent prioritairement les demandeurs d’emploi ciblés par le PAC, à savoir les chômeurs complets indemnisés et les demandeurs d’emploi en stage d’attente de moins de 50 ans.

Lancé pour la première fois en 2004, l’appel à projets en est à sa 5ème édition.

L'édition actuellement en cours, lancée en novembre 2008, repose sur une programmation trisannuelle.  Cette édition a permis de conventionner 353 projets différents (portés par près de 150 opérateurs publics, privés marchand et non-marchand), répartis sur l'ensemble des 11 Directions régionales, lesquels visent la prise en charge de près de 20.000 demandeurs d'emploi entre mai 2009 et décembre 2011.

Les actions, pouvant se dérouler jusqu'au 15 décembre 2011, se répartissent dans 4 mesures transversales permettant d'associer des contenus différents et ce, afin de répondre aux besoins des demandeurs d'emploi sans allonger leur temps de parcours.

Ces mesures sont :

• Transition vers l'emploi salarié : actions proposant de la redynamisation, du positionnement et de la recherche d'emploi (par ex. coaching, rédaction de cv, confrontation au marché de l'emploi, etc) ;
• Sensibilisation à la création d'activité : actions situées en amont de la création du plan d'affaire, permettant de tester les capacités entrepreneuriales et de répondre par exemple à la question : "suis-je fait pour me lancer comme indépendant ?" ;
• Orientation et mobilisation socioprofessionnelle : actions contenant de la mobilisation, de l'orientation et l'initialisation du plan d'action (par ex. module de développement personnel, atelier "mobilité", information/découverte métiers, etc.);
• Formation générale de base : actions permettant d'acquérir ou de réactiver des compétences précises, en lieu avec le projet professionnel du demandeur d'emploi (par exemple atelier de remise à niveau français/mathématique, l'acquisition du permis de conduire, du brevet VCA ou autre, de savoir-faire et de savoir-être ciblés pour un secteur, etc.).

En juin 2011, le Forem a lancé sa 6ème édition du dispositif, reposant sur des modalités semblabes à l'édition en cours.

Les nouveautés ?  Une édition annuelle et l'ajout d'une nouvelle mesure permettant de financer des modules courts d'orientation (d'une durée de 25 heures maximum) à mener en session individuelle.