Le Label européen des Langues, co-organisé par la Communauté française, le Forem, Bruxelles Formation et l'Agence pour l'Education et la Formation tout au long de la vie (AEF-Europe), à l'initiative et avec le soutien de la Commission européenne, est destiné à valoriser et encourager des initiatives innovantes dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues.
Tous les établissements scolaires (enseignement scolaire et enseignement supérieur), les organismes d'éducation et/ou de formation (tant publics que privés), les milieux associatifs ainsi que les acteurs du monde socio-économique. Cette initiative ne concerne pas les projets à caractère commercial.
Téléchargez le formulaire de candidature
et renvoyez votre dossier obligatoirement dactylographié pour le 31 mars 2011 au plus tard (date de la poste faisant foi) à : suzy.vercammen@aef-europe.be
ET
AEF-Europe
Concours Label européen des Langues
à l’attention de Suzy Vercammen
111 chaussée de Charleroi - 1060 Bruxelles
(sous format papier, signé par le représentant légal de l’établissement/ l’organisme avec les annexes
éventuelles (DVD, Cdrom, livret, …)
Ils doivent être en cours de réalisation et :
Le label est attribué aux initiatives qui répondent au mieux aux critères suivants :
1. Des initiatives intégrées
Les projets retenus reposeront sur l'utilisation créative des moyens tels que la participation des locuteurs natifs, l'enseignement en immersion, la pratique de la langue au cours de jumelages ou d'échanges, la coopération avec les entreprises locales, l'utilisation des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication, etc.).
2. Des initiatives comportant une réelle valeur ajoutée
Les initiatives doivent apporter une valeur ajoutée dans le contexte national en améliorant de manière visible l'enseignement et l'apprentissage des langues tant au niveau quantitatif que qualitatif.
3. Des initiatives stimulantes
Les projets doivent encourager aussi bien les apprenants que les enseignants.
4. Des initiatives originales et créatives
Les projets doivent introduire des démarches pédagogiques innovantes en adéquation avec les besoins spécifiques des apprenants.
5. Des initiatives à dimension européenne
Ces dernières doivent s'adapter à la diversité linguistique et contribuer au rapprochement entre les cultures.
6. Des initiatives transférables à d'autres publics ou à d'autres langues.
Pour en savoir plus, contactez Michel Pierre ou consultez le site de AEF-Europe
Fichiers à télécharger