Métiers et professions
Formateur/formatrice (22211)
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Pour accéder aux offres d'emploi et aux études et formations qui mènent à l'exercice d'un métier, précisez votre choix parmi les métiers suivants. Dans le groupe de métiers Formateur/formatrice, on distingue :
Formateur : agriculture (2221102)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière d’agriculture.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : arts (2221103)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière d’arts.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : échange et gestion (2221104)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière d’échange et gestion.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : fonction production (2221105)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de fonction production.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : génie civil, construction, bois (2221106)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de génie civil, construction, bois.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : production mécanique (2221107)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de production mécanique.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : sciences humaines, économie, droit (2221108)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de sciences humaines, économie, droit.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
Formateur : sciences (2221109)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de sciences.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : services à la collectivité (2221110)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de services à la collectivité.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : services aux personnes (2221111)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de services aux personnes.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : transformation (2221112)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de transformation.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : électricité, électronique (2221113)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière d’électricité, électronique.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : formation générale, lettres et langues (2221114)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière de formation générale, lettres et langues.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
Formateur : information, communication (2221115)
Assure la formation d’un public adulte en vue d’en augmenter les compétences en matière d’information, communication.
Activités du métier
Activités de base
- Accueillir et renseigner les personnes
- Préparer la formation (objectifs, méthodes, séquence, supports)
- Animer ou coanimer des sessions de formation
- Evaluer les apprentissages
- Ajuster la formation (méthodes, rythmes, modalités,...) aux spécificités de la situation
- Participer à la conception des outils/méthodes
- Développer ses compétences techniques et pédagogiques
Activités spécifiques
- Participer à l’observation et à l’orientation/réorientation des apprenants
- Organiser des visites
- Organiser des stages
- Gérer les stocks (recherche et choix de nouveaux produits, négociation avec les fournisseurs, commandes...)
- Collaborer avec d’autres formateurs/entreprises/institutions/opérateurs
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation
- Participer à l’analyse de demandes de formation
- Participer à des projets de formation spécifiques
- Evaluer et/ou valider des compétences
- Participer à la sélection des apprenants
- Encadrer et suivre des personnes dans leur parcours d’insertion
- Elaborer un parcours de formation personnalisé et en assurer le suivi
- Assurer le conseil individuel en gestion des compétences
- Réaliser le bilan des actions de formation
Aptitudes à l'emploi
- Respecter les horaires convenus
- Réagir rapidement, avec calme et maîtrise de soi, en présence d’un événement soudain
- Appliquer rigoureusement les règles de l’entreprise en matière de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement
- Respecter la déontologie et appliquer la réglementation et les instructions en vigueur dans l’entreprise
- Présenter une image positive de l’entreprise
- S’intégrer dans l’environnement de travail
- Se tenir informé de l’évolution du métier
- Communiquer aisément
- Adhérer aux objectifs de l’entreprise
- Travailler méthodiquement et rigoureusement
- S’adapter rapidement à des sujets, styles, situations ou publics différents
- Percevoir les besoins et réactions individuels
- Gérer la dynamique existant au sein des groupes
- Gérer des conflits et mettre en oeuvre des techniques de négociation
- Réagir rapidement aux évolutions technologiques
- Entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel et professionnel
- S’intégrer dans une équipe de travail
Voici les études et formations associées à ce métier
- Enseignement de promotion sociale
- Enseignement supérieur de type court
- Sans Objet
Conditions générales d'exercice de ce groupe de métiers
- L’emploi/métier s’exerce généralement dans un organisme de formation ou dans une entreprise, tous secteurs confondus, sur site ou en intégré. L’activité exige une grande disponibilité et des déplacements parfois fréquents, mais le plus souvent dans le cadre d’horaires réguliers. L’emploi du temps peut être modifié en fonction du rythme et des contraintes de l’établissement. Les différentes interventions s’effectuent soit en journées ou en vacations, soit en prestations. Si la fonction suppose une relative autonomie, la recherche d’une cohérence pédagogique concertée au niveau de l’organisme ou dans le cadre d’une association partenariale impose le travail en équipe.
Lieux d'exercices
- Localisation :
- Entreprise.
- Organisme de formation.
- Sur site, chantier, atelier.
- Type de secteur :
- Privé.
- Public.
- Associatif.
Conditions de travail
- Déplacements fréquents.
- Horaires irréguliers.
- Détachement.
- Mise à disposition.
Métiers proches (Voir aussi)
Le métier sur le marché de l'emploi
En 2019, le Forem a diffusé 692 opportunités d’emploi pour ce métier, dont 603 en gestion propre.
Ces opportunités d’emploi proviennent principalement du secteur de l’éducation et de la formation.
Une opportunité d’emploi sur trois propose un contrat de type « autonome » (sous la catégorie « autres ») et une sur cinq est à durée indéterminée.
Une fois sur deux, le régime de travail est le temps partiel ; le temps plein de jour concerne une opportunité sur trois.
Les opportunités d’emploi ont pour principaux lieux de travail les provinces de Hainaut, du Brabant wallon et de Liège.
Une expérience professionnelle préalable (en général de deux ou trois ans) est demandée dans quatre opportunités d’emploi sur cinq. La connaissance d’au moins une autre langue que le français (essentiellement le néerlandais et l’anglais) est souhaitée dans près d’un cas sur deux (surtout pour les formateurs en langues).
Sur le plan numérique, le métier d’e-tuteur se développe. L’e-tuteur est non seulement un producteur de contenu, un concepteur de formation mais aussi un accompagnateur du processus d’apprentissage avec les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE). À cet égard, il peut aussi devenir un animateur de l’enseignement "inversé" où le professeur devient un médiateur et non plus un livreur de connaissances.
Ces opportunités d’emploi proviennent principalement du secteur de l’éducation et de la formation.
Une opportunité d’emploi sur trois propose un contrat de type « autonome » (sous la catégorie « autres ») et une sur cinq est à durée indéterminée.
Une fois sur deux, le régime de travail est le temps partiel ; le temps plein de jour concerne une opportunité sur trois.
Les opportunités d’emploi ont pour principaux lieux de travail les provinces de Hainaut, du Brabant wallon et de Liège.
Une expérience professionnelle préalable (en général de deux ou trois ans) est demandée dans quatre opportunités d’emploi sur cinq. La connaissance d’au moins une autre langue que le français (essentiellement le néerlandais et l’anglais) est souhaitée dans près d’un cas sur deux (surtout pour les formateurs en langues).
Sur le plan numérique, le métier d’e-tuteur se développe. L’e-tuteur est non seulement un producteur de contenu, un concepteur de formation mais aussi un accompagnateur du processus d’apprentissage avec les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE). À cet égard, il peut aussi devenir un animateur de l’enseignement "inversé" où le professeur devient un médiateur et non plus un livreur de connaissances.
Voir aussi :
Analyse des offres d'emploi reçues par le Forem pour ce groupe de métiers
Types de contrats de travail proposés par les employeurs (2019)
Principaux secteurs d'activités à l'origine des opportunités d'emploi (2019)
Répartition géographique des entreprises émettrices d'opportunités d'emploi (2019)
Types de régimes de travail proposés par les employeurs (2019)
Les secteurs d'activités les plus en demande de ce métier, c'est-à-dire par ordre décroissant du nombre d'opportunités d'emploi gérées par le Forem en 2019 pour ce métier.
Liens
Ci-dessous vous trouverez une liste non-exhaustive d'organismes officiels en lien avec le métier.
| Nom | Description | Lien |
|---|---|---|
|
FormaForm |
FormaForm - La formation des formateurs tout au long de leur vie |
https://www.formaform.be
|