Mon espace personnel
Se déconnecter
Gérer mes donnéesDécouvrir un métier :
Analyste-développeur / développeuse TIC
Conçoit, développe et met au point un projet d'application informatique, de la phase d'étude à son intégration, pour un client ou une entreprise selon des besoins fonctionnels et un cahier des charges. Peut conduire des projets de développement. Peut coordonner une équipe.
Informations sur le métier
Analyste-développeur / développeuse TIC
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Définit une analyse coût-bénéfice
- Identifie les tâches poste par poste, les types de matériaux et la façon de les calculer (quantités prévu, fixes et forfaitaires, …)
- Crée un aperçu de toutes les tâches et les matériaux par poste de travail
- Estime ou calcule les coûts
- Calcule sur base du plan les quantités de matériaux
- Chiffre les quantités (à prévoir, fixes ou forfaitaires, …)
- Choisit un formule de prix (forfait absolu, relatif, gestion propre, …)
- Définit les spécificités
- Utilise des logiciels de bureautique (traitement de texte, feuille de calcul, …)
- Discute avec les parties prenantes
- Tient des registres des recettes et des dépenses
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Tient compte des procédures, des exigences et des ressources de l'organisation
- Traduit la conception fonctionnelle vers une conception technique
- Evalue les alternatives et argumente les choix définitifs (réutilisation d'applications versus nouveaux développements, ...) d'un point de vue technique, GRH et budgétaire
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Réseaux informatiques et télécoms
Savoir Faire
- Utilisation de Progiciels de Gestion Intégrée
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Règles de sécurité Informatique et Télécoms
- Langage de programmation informatique
- Algorithmique
Savoir Faire
- Fonctionne selon un système qui rend le code structuré, clair, facile à entretenir et réutilisable
- Adapte l'application aux processus d'entreprise du client
- Nomme les variables, les objets, les méthodes et leurs attributs d'une manière cohérente conformément aux accords pris
- Intègre des composants et des applications existantes
- Protège l'application conformément aux instructions et exigences
- Ajuste la méthode et le langage de programmation à l'application
- Construit le programme et l'application de sorte que les composants individuels puissent être testés à des moments différents
Savoir
- Architecture propriétaire
- Architecture web
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Système d'exploitation Unix
- Système d'exploitation Windows
- Système d'exploitation iOS
- Principes d'intégration de matériels et de logiciels
- Système d'exploitation Android
- Système d'exploitation Linux
Savoir Faire
- Installe et configure les systèmes d'exploitation, logiciels et des composants hardware conformément aux prescriptions
- Sélectionne indépendamment les systèmes d'exploitation, logiciels et les composants hardware basés sur le projet fonctionnel et technique
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Architecture propriétaire
- Architecture web
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Architecture propriétaire
- Architecture web
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Formalise le processus de gestion
- Rend les paramètres couramment utilisés accessibles via un fichier de configuration centralisée
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Architecture propriétaire
- Architecture web
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- SYBASE
- ColdFusion
- FTP
- Langage ASP
- ORACLE
- Modèles relationnels
- Ruby On Rails
- Logiciels serveur
- Langage JSP
- MySQL
- JDBC
- Langage PHP
- Langage Perl
Savoir Faire
- Différencie les données structurées, semi-structurées et non structurées
- Convertit, importe et/ou exporte les données d'une base de données existante ou d'un fichier envoyé par le client
- Fait un choix pour l'architecture de la base de données (relationnel, hiérarchique, réseau, orientée objet, …)
- Déduit un modèle de base de données sur les principes de la normalisation
- Programme les transactions requises (chercher, trier, regrouper, …)
- Détermine les procédures de sauvegarde et de récupération des données
- Optimalise le format des enregistrements (nombre de champs, noms, type données,...) tableaux, relations, … en fonction des objectifs
- Optimalise la connexion entre l'application et la base de données (performance)
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Architecture propriétaire
- Architecture web
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Réseaux informatiques et télécoms
Savoir Faire
- Utilisation de Progiciels de Gestion Intégrée
Savoir
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Réseaux informatiques et télécoms
Savoir Faire
- Utilisation de Progiciels de Gestion Intégrée
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Code des marchés publics
- Techniques commerciales
- Règles d'élaboration d'un cahier des charges
- Procédures d'appel d'offres
Savoir Faire
- Analyse les offres sur les aspects spécifiques, les détails, la conformité avec les exigences d'adjudication, …
- S'informe sur le marché des sous-traitants et des fournisseurs
- Sélectionne les entreprises auxquelles les appels d'offres seront envoyés sur base des états financiers, du registre du commerce, d'Internet, de son réseau de relations, de ses propres expériences, …
- Fait le suivi du contrôle de qualité tout au long du projet
- Suit l'évolution du marché
- Suit si les jalons du projet sont réalisés
- Fait de la prospection auprès des sous-traitants ou des fournisseurs
- Prépare des tableaux comparatifs
- Conclut des accords de prix et de livraison
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Consulte différentes sources d'information (manuels, littérature, bases de données, sites internet, …)
- Utilise des logiciels de bureautique (traitement de texte, feuille de calcul, …)
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Architecture propriétaire
- Architecture web
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Réseaux informatiques et télécoms
Savoir Faire
- Utilisation de Progiciels de Gestion Intégrée
Savoir
- Techniques didactiques
Savoir Faire
- Traduit les messages techniques en langage compréhensible par les utilisateurs
- Utilise des méthodes de formation adaptées
- S'appuie sur les connaissances et les compétences présentes des utilisateurs
Savoir
- Modélisation informatique
Savoir Faire
- Discute des conséquences des décisions de concept sur les fonctionnalités
- Transforme les wireframes livrés en structure et flux de processus
- Présente la structure de l'application visuellement
- Configure le prototype de manière à ce que le travail fourni est réutilisable au maximum pour d'autres applications
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Protocoles et normes télécoms
Savoir Faire
- Fait des propositions d'amélioration de la performance front-end et back-end
- Teste les différents modules de l'application
- Etablit sur base d'objectifs mesurables le concept fonctionnel des procédures de test
- Teste la performance front-end et back-end
- Développe des scénarios de test
- Teste et analyse la capacité, la fonctionnalité et l'intégrité de l'infrastructure TIC
- Effectue des tests du point de vue du développement (bugs, tests d'intégration, fonctionnalité, ...) sur un ordinateur de développement ou un 'miroir' du système du client
- Teste les applications avec différents navigateurs et plates-formes (Mac, PC, …)
- Teste l'application du point de vue de l'utilisateur (vitesse, navigation, visuel, …)
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- J2EE
- Langage Fortran
- Langage Pascal
- WLangage
- Langage HTML
- Langage C#
- Langage Lisp
- Langage Ada
- J2ME
- Langage Java
- Langage C/C++
- Langage Cobol
- Programmation structurée
- Langage SQL
- Programmation orientée objet
- Programmation fonctionnel
- Langage Visual Basic
- Langage PHP
- Langage Perl
Savoir Faire
- Nomme les variables, les objets, les méthodes et leurs attributs d'une manière cohérente conformément aux accords pris
- Fonctionne selon un système qui rend le code structuré, clair, facile à entretenir et réutilisable
- Intègre des composants et des applications existantes
- Protège l'application conformément aux instructions et exigences
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Suit une procédure de détection des problèmes et des erreurs
- Évalue si un problème constaté est une cause ou une conséquence
- Traduit les informations des analyses vers des modifications à la conception fonctionnelle et technique
Savoir
- Architecture technique de système d'information
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Architecture d'applications
Savoir Faire
- Traduit la conception fonctionnelle en une conception technique
- Evalue les alternatives et argumente les choix définitifs (réutilisation de composants de réseaux existants versus nouveaux développements, ...) d'un point de vue technique, GRH et budgétaire
- Tient compte des contraintes (nombre maximal d'utilisateurs, nombre maximal de transactions, …)
- Concerte les techniciens
Savoir
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Réseaux informatiques et télécoms
Savoir Faire
- Utilisation de Progiciels de Gestion Intégrée
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Réseaux informatiques et télécoms
Savoir Faire
- Utilisation de Progiciels de Gestion Intégrée
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Système d'exploitation Unix
- Système d'exploitation Windows
- IIS
- MTS
- Système d'exploitation Linux
- MIS
Savoir Faire
- Réalise un système stable et solide
- Adapte l'application aux propriétés de l'environnement (configuration, capacité, …)
Savoir
- Conduite de projet
- Techniques de gestion d'équipe
- Législation sociale
Savoir Faire
- Répartit les tâches et les responsabilités
- Organise et dirige les réunions
- Mène les entretiens de planification, de fonctionnement et d'évaluation
- Surveille la mise en œuvre des projets et le respect des procédures
- Définit un planning et l'adapte en fonction des circonstances
- Informe, accompagne, guide et motive les (nouveaux) collaborateurs et les externes
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Règles d'élaboration d'un cahier des charges
- Méthodes d'analyse (systémique, fonctionnelle, de risques, ...)
- Architecture et urbanisme des systèmes d'information
Savoir Faire
- Implique les managers (opérationnels) et les utilisateurs lors de la détermination des besoins fonctionnels
- Applique les procédures et les consignes de l'organisation
- Fait une distinction entre les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles
- Tient compte des exigences de performance imposées aux départements
- Adapte l'application aux processus d'entreprise du client
- Définit les priorités
- Identifie les tâches poste par poste, les types de matériaux et la façon de les calculer (quantités prévu, fixes et forfaitaires, …)
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Technologies de l'accessibilité numérique
- Réseaux informatiques et télécoms
Savoir Faire
- Utilisation de Progiciels de Gestion Intégrée
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Architecture propriétaire
- Architecture web
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Logiciels de diagramme
- Technologies de l'accessibilité numérique
Savoir Faire
- Présente la structure de l'application visuellement
Analyste-développeur / développeuse TIC
Vous pouvez également exercer les métiers suivants :
Les métiers suivants sont également accessibles moyennant une formation complémentaire :
- Pas de métier envisageable identifié.
Analyste-développeur / développeuse TIC
Structures
- Société de conseil
- Entreprise de Services Numériques - ESN
- Entreprise publique/établissement public
- Pouvoirs locaux
- Studio de développement de jeux vidéo
Conditions d'exercice
- Travail à l'écran fréquent
Le métier sur le marché de l'emploi
La fonction est en pénurie de main d'oeuvre dite structurelle au vu de la récurrence ces dernières années.
Selon les avis recueillis auprès d’experts, les tensions relatives à ce métier seraient liées non seulement au manque de candidats mais également à une inadéquation de leurs profils par rapport aux besoins des entreprises, principalement au niveau de l’expérience, des études et aux compétences techniques et non techniques. Concernant les conditions de travail, l’horaire et la rémunération seraient des freins pour les candidats.
Avec l’essor du « mobile », ce métier doit maîtriser la programmation sur une multitude de plateformes et être capable d’intégrer des éléments multimédias. Il doit porter une attention particulière au « responsive design » pour s’adapter aux différents appareils et surtout améliorer l’expérience utilisateur (UX design). En outre, il est amené à intégrer ou communiquer avec des équipes dédiées à l’innovation ou à la modélisation de processus métiers. L’expertise dans une « filière métier » constitue par ailleurs une forme de spécialisation de plus en plus recherchée. À ces tendances s’ajoute une nouvelle manière de travailler au regard du rapprochement entre développement et exploitation (Devops).
Bien qu'une expérience préalable soit parfois souhaitée, la connaissance des langues étrangères (l'anglais) est souvent exigée par les employeurs.
Répartition géographique des offres d’emploi (2023)
On trouve le plus grand nombre d’opportunités d’emploi dans les provinces du Brabant Wallon et de Hainaut.
Source : Le Forem
Régime de travail proposé dans les offres d’emploi (2023)
Les offres d’emploi pour ce métier proposent essentiellement des postes à temps plein.
Source : Le Forem
Contrat de travail proposé dans les offres d’emploi (2023)
Les contrats les plus fréquents sont ceux à durée indéterminée.
Source : Le Forem
Principaux secteurs d’activités
Sélection des principaux secteurs d’activités à l’origine des offres d’emploi pour ce métier.
Accès au métier
Obligations
Des prérequis ou obligations légales peuvent s'appliquer pour l'exercice de ce métier.
- Pas d'obligation légale pour l'exercice de ce métier.
Atouts
Les candidats à cette fonction peuvent se démarquer grâce à certains atouts appréciés des employeurs.
- Posséder le permis de conduire B
- Pouvoir communiquer en anglais (au niveau intermédiaire).
Offres
Études
Voici les études associées à ce métier.
Enseignement de promotion sociale
- Bachelier en Informatique & systèmes - Domotique, gestion techn bâtiments
- Bachelier en informatique de gestion
- Bachelier en informatique et systèmes
- Bachelier en informatique et systèmes – Finalité : informatique industrielle
- Bachelier en informatique et systèmes – Finalité : automatique
Enseignement supérieur
- Bachelier en informatique de gestion
- Bachelier en informatique et systèmes orientation Réseaux et télécommunications
- Bachelier en informatique et systèmes, orientation automatique
- Bachelier en informatique et systèmes, orientation informatique industrielle
- Bachelier en informatique et systèmes, orientation sécurité des systèmes
- Bachelier en technologie de l'informatique
- Master d'ingénieur(e) industriel(le) en informatique
- Master Haute Ecole en architecture des systèmes informatiques
- Master universitaire en architecture des systèmes informatiques
- Master universitaire en sciences informatiques
Enseignement supérieur en alternance
- Master Haute Ecole en sciences informatiques
Enseignement supérieur
- Bachelier de spécialisation en sécurité des réseaux et systèmes informatiques
Formations
Voici les formations associées à ce métier.
Centre de compétence
- Initiation à la programmation et définition d’un projet professionnel
- DEVELOPPEUR - DEVELOPPEUSE JAVA / ANGULAR
- Développeur / Développeuse Web Full Stack
CISP DéFI Centre d'insertion socioprofessionnelle
Cité des Métiers - Carrefour des Métiers
FOREM Office wallon de la formation professionnelle et de l'emploi
- Concepteur / Conceptrice de contenus de réalité étendue (XR)
- Web designer développeur / développeuse Front-end
IFAPME Institut wallon de Formation en Alternance et des indépendants et des PME
- Administrateur en infrastructure IT H/F/X (Formation de Coordination et Encadrement)
- UX/UI Designer (Chef Entreprise)
- Développeur Web Back End H/F/X (Formation de Coordination et Encadrement)
- Développeur Web Front End H/F/X (Formation de Coordination et Encadrement)
Organisme privé de formation (associatif)
Liens
Date de mise à jour 24 octobre 2024
Informations complémentaires
Synonymes et autres appellations
- Responsable de gestion de configuration
- Analyste télématique
- Ingénieur / Ingénieure analyste en système d'information
- Ingénieur / Ingénieure développement logiciel informatique
- Programmeur / Programmeuse - jeux vidéo
- Développeur / Développeuse système (HW/SW)
- Responsable d'application informatique
- Ingénieur / Ingénieure d'intégration applicative
- System software and application software developer
- Chef / Cheffe de groupe logicien informaticien
- Concepteur / Conceptrice logiciel informatique
- System integration and testing engineer
- Développeur / Développeuse multimédia
- Web developer/ developeuse
- Ingénieur / Ingénieure d'étude logiciel informatique
- Développeur / Développeuse web
- Développeur / Développeuse - jeux vidéo
- Programmeur / Programmeuse d'applications
- Responsable d'étude informatique
- Programmeur / Programmeuse informatique
- Programmeur industriel / Programmeuse industrielle
- Paramétreur / Paramétreuse logiciel ERP
- Chef / Cheffe de projet TMA - Tierce Maintenance Applicative
- Analyste réseau informatique
- Analyste responsable d'application informatique
- Développeur / Développeuse de logiciels
- Ingénieur / Ingénieure en développement d'applications
- Analyste développeur / développeuse
- Analyste en cybersécurité
- Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse d'étude informatique
- Chef / Cheffe de projet étude et développement informatique
- Webmaster développeur / développeuse
- Développeur / Développeuse Big Data
- Ingénieur / Ingénieure de développement informatique
- Développeur / Développeuse TIC
- Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse en informatique industrielle
- Analyste d'application
- Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse informatique
- Développeur / Développeuse full-stack
- Analyste fonctionnel / fonctionnelle informatique
- Concepteur / Conceptrice d'architecture de logiciel
- Programmeur / Programmeuse d'études
- Ingénieur / Ingénieure programme informatique
- Responsable de projet informatique
- Testeur / Testeuse informatique
- Développeur / Développeuse web mobile
- Analyste cogniticien / cogniticienne informatique
- Chef / Cheffe de projet maîtrise d'oeuvre informatique
- Ingénieur / Ingénieure de réalisation informatique
- Informaticien / Informaticienne analyste
- Ingénieur / Ingénieure analyste informatique
- Ingénieur / Ingénieure d'étude en informatique de gestion
- Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse gestion informatique
- Développeur / Développeuse d'application
- Analyste de gestion informatique
- Informaticien / Informaticienne d'application
- Analyste concepteur / conceptrice informatique
- Analyste décisionnel - Business Intelligence
- Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse de micro-informatique
- Informaticien chargé / Informaticienne chargée d'étude
- Ingénieur / Ingénieure logiciel informatique
- Analyste organique informatique
- Didacticien / Didacticienne informatique
- Concepteur / Conceptrice d'application informatique
- Concepteur / Conceptrice informatique
- Homologateur / Homologatrice logiciel
- Développeur / Développeuse de sécurité des systèmes d'information
- Technicien / Technicienne programmation
- Responsable des développements informatiques
- Lead programmeur / programmeuse - jeux vidéo
- Ingénieur concepteur / Ingénieure conceptrice informatique
- Intégrateur / Intégratrice d'application informatique
- Ingénieur / Ingénieure d'étude et développement informatique
- Programmeur / Programmeuse logiciel de base informatique
- Responsable d'atelier de génie logiciel
- Programmeur / Programmeuse multimédia
- Ingénieur / Ingénieure d'étude informatique
- Ingénieur / Ingénieure d'analyse et de programmation en informatique de gestion
- Développeur / Développeuse informatique
- Assistant chef / Assistante cheffe de projet informatique
- Informaticien / Informaticienne de développement
- Programmeur / Programmeuse de maintenance informatique
- Analyste TIC
- Ingénieur / Ingénieure d'application informatique
- Analyste d'étude informatique
- Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse scientifique informatique
- Analyste de systèmes d'information
- Ingénieur / Ingénieure informatique développement en temps réel
- Ingénieur / Ingénieure de conception informatique
- Ingénieur / Ingénieure d'étude en applications scientifiques informatiques
- Ingénieur analyste-programmeur / Ingénieure analyste-programmeuse
- IT Compliance Consultant
- Laboratory Digital Lead
- Software Developer
Code métier
M180501-1