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Audiologue-audicien / audicienne
En tant qu'audicien, vous placez ou fournissez des appareillages auditifs et des protections de l'audition. / En tant qu'audiologue, vous examinez et traitez les troubles de l'audition et de l'équilibre. Vous travaillez à la prévention des lésions auditives et effectuez des dépistages auditifs.
Informations sur le métier
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Pose des questions ciblées afin d'éclaircir le besoin des soins
- Adapte son langage au patient
- Effectue un premier entretien
Savoir
- Techniques de rééducation auditive
- Psychopathologie
- Règles d'hygiène et d'asepsie
- Techniques de mesure de l'audition
- Modalités de passation de tests auditifs
Savoir Faire
- Fournit le soutien psychologique nécessaire
- Effectue des mesures de l'audition par physioacoustique et psychoacoustique, nécessaire pour l'adaptation
- Vérifie l'adaptation des prothèses auditives pour être efficaces
- Explique le fonctionnement et l'entretien de l'appareil
- Sensibilise, entraîne et accompagne le patient dans l'utilisation des prothèses auditives
- Suit le patient (mesures objectives et subjectives) et ajuste l'équipement, si nécessaire
Savoir
- Techniques de prise d'empreinte
- Règles d'hygiène et d'asepsie
Savoir Faire
- Fait des prise d'empreinte d'oreilles sur mesure
- Travaille en conformité avec les instructions cliniques et techniques
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Discute de la procédure pour l'acquisition des appareils auditifs (législation sociale, assurances maladie)
- Détermine avec le patient le type d'aide auditive
- Conseille sur le choix d'une aide auditive
- Tient compte des capacités et des besoins de l'entourage du patient (famille, travail, loisirs, …)
Savoir
- Techniques de rééducation auditive
- Psychopathologie
- Techniques de mesure de l'audition
- Modalités de passation de tests auditifs
Savoir Faire
- Consulte la lettre de renvoi et contacte le référent en cas de doute ou travaille sous la supervision du médecin
- Travaille en collaboration avec l'entourage du patient
- Examine les acouphènes et l'hypersensibilité au bruit
- Utilise un otoscope, un audiophone, un audiomètre, ...
- Recueille l'anamnèse
- Détermine la nature et le degré de perte d'audition
- Recueille les données provenant d'autres prestataires de soins
- Etablit avec le patient un plan de traitement pour l'audiologie
- Conseille sur l'équipement approprié, si cela fait partie du plan de traitement
- Effectue des mesures quantitatives et qualitatives de l'audition
- Renvoie vers ou collabore avec d'autres prestataires de soins si nécesaire
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Communique aux prestataires de soins professionnels concernés(compte-rendu, responsabilisation, …)
- Enregistre les données dans le dossier du patient
- Fournit au patient les documents de soins pour le remboursement
Savoir
- Règles de gestion de stocks
Savoir Faire
- Vérifie l'état et la taille du stock
- Adapte les quantités à commander à la consommation, au planning, à la capacité de stockage, …
- Présente et met les prix des articles
- Fait le suivi des commandes et contrôle la livraison
- Prend contact avec le(s) fournisseur(s) ou le service d'achat
- Place le matériel promotionnel
- Utilise un logiciel de gestion de stocks
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Calcule le chiffre d'affaires
- cherche des possibilités pour optimiser le service et l'assortiment
- Archive les données (dépenses, entrées, ventes, …)
- Evalue les activités
- Met en place des actions pour atteindre les objectifs
Savoir
- Techniques de vente
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Techniques de gestion d'équipe
Savoir Faire
- Organise et dirige les réunions d'équipe
- Mène une politique financière
- Surveille la mise en œuvre des projets et le respect des procédures
- Informe, accompagne, guide et motive les (nouveaux) collaborateurs
- Suit l'administration (comptabilité, …)
- Gère l'infrastructure
- Mène une politique du personnel
- Définit un planning et l'adapte en fonction des circonstances
- Mène une politique commerciale
- Suit les compétences des collaborateurs dans le but de discuter des possibilités de formations avec les personnes concernées
- Répartit les tâches et les responsabilités
- Respecte les obligations légales et fiscales
- Mène les entretiens de planification, de fonctionnement et d'évaluation
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Sensibilise différents publics (individus, groupes, organisations et gouvernements)
- Conseille les professionnels
- Informe les instances politiques et groupes sociaux à propos des problèmes d'audition, les prothèses auditives et d'autres dispositifs
- Contribue à l'élaboration de documents d'information, manuels, …
- Supervise les lancements de produits
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Fait des dépistages auditifs aux groupes à risque
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Calcule l'effet et la protection des protecteurs de l'ouïe
- Mesure des niveaux sonores dans l'industrie et son environnement
- Indique des obstacles aux travailleurs malentendants et établit l'inventaire des risques associés
- Détermine l'exposition au bruit nocif
- Informe sur les dispositions légales
- Fournit des informations sur les effets nocifs du bruit
- Donne des conseils sur la réduction du bruit
- Propose des protecteurs de l'ouïe plus efficaces
Savoir
- Syndromes
- Soins postnatals
- Exclusion sociale
- Classification des handicaps
- Modalités de prise en charge de patients en fin de vie
- Pathologies du vieillissement
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Groupes cibles et leurs problématiques
- Profils des patients
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Coordonne les soins de l'enfant malentendant à l'école
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Eléments de base en acoustique
Savoir Faire
- Adapte les dispositifs sensoriels à l'usage collectif et les outils, les contrôle et les fournit
- Fournit des systèmes électroniques externes d'amplification de signaux acoustiques émis par les déficients de la voix.
- Donne des conseils sur choix des groupes d'équipements et de dispositifs sensoriels
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Formule des propositions d'amélioration de la pratique professionnelle
- Respecte les consignes du protocole de recherche
- Contribue au développement et à la mise à jour des lignes directrices et des normes relatives à l'exercice de la profession
- Participe à la recherche scientifique (orientée pratique)
- Enregistre et analyse les données des patients et des traitements dans le cadre de la gestion de qualité et de la recherche
- Participe à la réflexion entre pairs et à des réseaux de connaissances
- Diffuse les résultats de recherche via des conférences ou des publications
- Participe aux projets qui optimisent les soins obstétricaux
- Prend l'initiative d'organiser une concertation interprofessionnelle
Savoir
- Veille informationnelle
- Méthodes de réflexion
Savoir Faire
- Écoute les feedbacks des autres
- Suit l'évolution dans ses domaines de compétences
- Réfléchit à sa propre performance et/ou à la prestation du groupe
- Consulte la littérature spécialisée et d'autres sources d'information
- Suit des formations et des formations continues obligatoires
- Met en pratique ce qu'il a appris
- Partage ses connaissances avec ses collègues
- Formation continue (apprentissage tout au long de la vie)
Savoir
- Règles d'hygiène et d'asepsie
Savoir Faire
- Contrôle l'efficacité et étalonne l'équipement de recherche et d'ajustement
- Localise les perturbations et fournit des directives pour la réparation
- Effectue des mesures d'aides auditives
- Programme et fait l'entretien de la partie externe des implants
Savoir
- Techniques de rééducation auditive
Savoir Faire
- Active et entraîne la perception auditive
- Apprend à utiliser l'audition résiduelle et les appareils auditifs de manière optimale
- Effectue, dans le cadre des nouveaux développements dans les appareils auditifs, des stimulations d'essai, réglages et ajustements
- Travaille selon les modèles et les programmes pour l'éducation et l'entraînement auditif
- Définit un programme individuel
- Part des capacités du patient
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Mesure les paramètres des différentes systèmes à base d'instruments de recherche
- Prépare les produits et les administre pour l'exécution des examens fonctionnels
- Prépare les interventions invasives diagnostic et y assiste
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Vous pouvez également exercer les métiers suivants :
Les métiers suivants sont également accessibles moyennant une formation complémentaire :
Structures
- Centre de santé
- Etablissement d'enseignement spécialisé
- Fabricant d'appareillage auditif
- Laboratoire d'audioprothèse
- Magasin d'optique
- Pharmacie
Conditions d'exercice
- Pas de condition de travail particulière pour ce métier.
Le métier sur le marché de l'emploi
Le marché de l’emploi des audiologues et des audioprothésistes (audiciens) en Belgique s’inscrit dans un contexte globalement favorable (besoins accrus en raison du vieillissement de la population et hausse des troubles auditifs), marqué par une demande croissante et une offre de professionnels relativement limitée. Ces métiers sont situés à l’intersection du secteur de la santé et du commerce spécialisé.
L’audiologue et l’audicien doivent être titulaires d’un diplôme d’au moins trois années dans l’enseignement supérieur à temps plein, dont le programme répond aux exigences de l’article 3 de l’Arrêté royal du 4 juillet 2004. Les connaissances et compétences professionnelles doivent être maintenues et actualisées via des formations continues.
Métier en pénurie
Ce métier est repris dans la liste 2026 des métiers en pénurie en Wallonie.
Selon les informations collectées, les difficultés de recrutement associées à ce métier traduisent un niveau de tension moyen sur le marché de l'emploi.
Les principales causes de tension seraient les suivantes :
- Manque de candidatures reçues
- Brevet, certification, permis spécifique
- Compétences linguistiques
- Mobilité géographique
Répartition géographique des offres d'emploi (2025)
Le métier est principalement recherché dans la province de Liège.
Source : Le Forem
Régime de travail proposé dans les offres d'emploi (2025)
Le métier s'exerce principalement à temps plein.
Source : Le Forem
Contrat de travail proposé dans les offres d'emploi (2025)
Le métier s'exerce principalement dans le cadre d'un contrat à durée déterminée.
Source : Le Forem
Principaux secteurs d’activités
Sélection des principaux secteurs d’activités à l’origine des offres d’emploi pour ce métier.
Accès au métier
Obligations
Des prérequis ou obligations légales peuvent s'appliquer pour l'exercice de ce métier.
- Visa d'audiologue
- Visa audicien
Atouts
Les candidats à cette fonction peuvent se démarquer grâce à certains atouts appréciés des employeurs.
- sens du relationel et empathie
- en capacité de combiner connaissances techniques et pédagogiques
- en capacité de suivre les évolutions constantes par la formation continue
Offres
Études
Voici les études associées à ce métier.
Enseignement supérieur
- Bachelier en audiologie
Voici les formations associées à ce métier.
Formations
Liens
22 juin 2026
Informations complémentaires
Synonymes et autres appellations
- Audicien / Audicienne
- Audiologue-audicien / audicienne
- Audioprothésiste
Code métier
J140101-1