Découvrir un métier :
Charpentier / Charpentière
Vous assurez l’usinage et le montage des charpentes sur le chantier. En atelier, vous fabriquez et assemblez les différents éléments de la charpente. Vous exercez vos activités dans le respect des règles de sécurité et des normes environnementales en vigueur.
Informations sur le métier
Savoir
- Ingénierie pédagogique
Savoir Faire
- Discute de la mise en œuvre des contrats avec le personnel
- Fait des ajustements si nécessaire
- Donne l'exemple
- Explique l'exécution du travail
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Techniques de gestion d'équipe
Savoir Faire
- Organise et dirige les réunions d'équipe
- Mène une politique financière
- Surveille la mise en œuvre des projets et le respect des procédures
- Informe, accompagne, guide et motive les (nouveaux) collaborateurs
- Suit l'administration (comptabilité, …)
- Gère l'infrastructure
- Mène une politique du personnel
- Définit un planning et l'adapte en fonction des circonstances
- Mène une politique commerciale
- Suit les compétences des collaborateurs dans le but de discuter des possibilités de formations avec les personnes concernées
- Répartit les tâches et les responsabilités
- Respecte les obligations légales et fiscales
- Mène les entretiens de planification, de fonctionnement et d'évaluation
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Règles de manipulation de produits toxiques
- Caractéristiques des bois et dérivés du bois
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Triangulation
- Dessin industriel
- Résistance des matériaux
Savoir Faire
- Dessine la construction et tous ses composants dans les plans techniques
- Utilise des logiciels CAO
- Consulte les sources techniques
- Calcule la capacité portante de la construction et sa résistance aux forces et aux charges
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Triangulation
- Normes de la construction
- Techniques de traçage
Savoir Faire
- Utilise des outils de mesure et de contrôle (pied à coulisse, équerre, latte de repérage, cordeau avec pointe à tracer, …)
- Détermine les dimensions de la construction en bois sur base d'un plan et les marque avec des jalons, piquets, …
- Trace des mesures, des raccordements et des profils avec un minimum de pertes
Savoir
- Calculs de prix
- Triangulation
- Dessin industriel
- Géométrie
- Métrés et cahiers des charges
- Normes de la construction
Savoir Faire
- Calcule le métré et détermine le type de construction
- Utilise des instruments de mesure et de contrôle (pied à coulisse, mètre pliant, équerre, …)
- Propose les matériaux et les applications au client en fonction des exigences techniques, des besoins et du budget, de la durabilité, …
- Utilise des logiciels CAO
- Dessine la construction et tous ses composants dans les plans techniques
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Vernit au tampon
- Utilise un pistolet de projection
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Règles de gestion de stocks
- Caractéristiques des bois exotiques (essence, densité, ...)
- Caractéristiques des bois et dérivés du bois
Savoir Faire
- Choisit l'essence de bois appropriée en fonction de la destination, le coût et les exigences techniques
- Détermine les quantités nécessaires de matériaux (bois massif, plaque, clous, vis, produits de traitement, …)
- Fait des commandes en tenant compte du coût et des délais de livraison
- Empile les matériaux en sécurité et sans dégâts
- Protège les matériaux et les outils contre l'humidité indésirable, la température ou la lumière
- Réceptionne la commande et vérifie si elle répond aux exigences fixées
Savoir
- Procédures de sécurité sur chantier
- Techniques d'assemblage et de pose de charpente et ossature bois
- Techniques d'équerrage et de mise d'aplomb
- Normes de la construction
- Résistance des matériaux
- Techniques d'assemblage par tourillonnage, tenon-mortaise, pigeonnage
Savoir Faire
- Porte un équipement de protection individuelle selon les directives (casque, chaussures sécurité, harnais de sécurité, …)
- Monte et ancre les composantes de la construction en bois sur les structures adjacentes (murs, plaques murales, ...) avec des chevilles, des boulons, des ancres de fer, …
- Met des ancres, des cales, … aux éléments de la construction en bois pour les mettre dans la bonne inclinaison
- Stabilise les éléments, les met d'aplomb et de niveau avant de les monter
- Utilise des instruments de mesure et de contrôle (pied à coulisse, mètre pliant, équerre, …)
- Utilise un équipement de levage et des outils pour déplacer des charges lourdes (palan, pont-roulant, sangles de levage, ...)
- Place des protections collectives (protection anti-chute, filets de sécurité, …)
- Détermine la méthode de travail pour la pose de la structure (suite des opérations, …)
- Détecte les imperfections et les corrige
- Assemble les éléments de la construction (faire des joints de bois, coller, clouer, visser, agrafer…)
- Donne aux conducteurs d'engins de levage des signaux clairs et des instructions radiophoniques
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Caractéristiques des bois et dérivés du bois
Savoir Faire
- Dresse d'équerre le bois brute
- Utilise des instruments de mesure et de contrôle (pied à coulisse, mètre pliant, équerre, …)
- Découpe les éléments à la dimension exacte et fait les finitions (forer, raboter, profiler, …)
- Utilise des machines à bois manuelles, électriques et automatiques (limes, ciseaux, scie et raboteuses, fraiseuses, …)
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Marques d'établissement conventionnelles
- Techniques de montage et d'assemblage
- Techniques d'assemblage par tourillonnage, tenon-mortaise, pigeonnage
Savoir Faire
- Regroupe et marque des composants pour indiquer leur position et leur emplacement dans la construction
- Emboîte les différentes parties de construction et les retravaille si nécessaire
- Utilise des instruments de mesure et de contrôle (pied à coulisse, mètre pliant, équerre, …)
- Utilise des machines à bois manuelles, électriques et automatiques (limes, ciseaux, scie et raboteuses, fraiseuses, …)
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Vous pouvez également exercer les métiers suivants :
Les métiers suivants sont également accessibles moyennant une formation complémentaire :
- Menuisier/ Menuisière - Ébéniste
- Formateur / Formatrice pour adultes
- Accompagnateur socio-professionnel / Accompagnatrice socio-professionnelle
- Délégué technico-commercial / Déléguée technico-commerciale
- Délégué commercial / Déléguée commerciale grands comptes et entreprises
- Formateur / Formatrice interne en entreprise
Structures
- Entreprise artisanale
- PME
- Pouvoirs locaux
Conditions d'exercice
- Travail en indépendant
- Manutention de charges
- En extérieur
- En grande hauteur
- Déplacements professionnels
Le métier sur le marché de l'emploi
En 2025, dans un peu plus de deux tiers des offres d'emploi diffusées par le Forem, les employeurs souhaitent que les candidats soient expérimentés (64%) et ils sont un peu plus de la moitié à demander le permis de conduire (53%).
Dans le domaine des charpentes industrielles préfabriquées, le métier se rapproche de celui de monteur en structures bois. Malgré l’essor de ces solutions, la demande en charpentes traditionnelles subsiste. Dans certains cas, le métier tend à se spécialiser et devient une activité de niche, notamment pour la réalisation d’ouvrages complexes tels que les églises ou les châteaux.
Métier en pénurie
Ce métier est repris dans la liste 2026 des métiers en pénurie en Wallonie. Les difficultés de recrutement associées à ce métier traduisent un niveau de tension moyen sur le marché de l'emploi.
Selon les informations collectées, les principales causes de tension seraient les suivantes :
- Manque de candidatures reçues
- Compétences techniques : manque de maitrise des principes de base comme la lecture de plan, les calculs de pente et de charge
Au moins un tiers des travailleurs dans ce métier sont âgés de plus de 50 ans (enquête EFT – Statbel), ce qui pourrait accentuer les tensions en raison des futurs départs à la retraite.
En 2024-2025, l'enseignement secondaire qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles comptait près de 100 élèves inscrits dans les années terminales des options constructeur-monteur en bâtiment structure bois et charpentier. Ces élèves représentent un potentiel de main-d'œuvre pour ce métier, sous réserve de l'obtention de leur diplôme et du choix d'exercer cette profession à l'issue de leurs études.
Répartition géographique des offres d’emploi (2025)
Dans les offres d'emploi diffusées par le Forem en 2025, près de cinq employeurs sur dix proviennent de la province de Hainaut.
Source : Le Forem
Régime de travail proposé dans les offres d’emploi (2025)
Le régime de travail proposé dans la totalité des offres d'emploi diffusées par le Forem en 2025 est le travail à temps plein.
Source : Le Forem
Contrat de travail proposé dans les offres d’emploi (2025)
C'est le contrat de travail intérimaire avec option CDI qui est le plus souvent proposé dans les offres d'emploi en 2025.
Source : Le Forem
Principaux secteurs d’activités
Sélection des principaux secteurs d’activités à l’origine des offres d’emploi pour ce métier.
Accès au métier
Obligations
Des prérequis ou obligations légales peuvent s'appliquer pour l'exercice de ce métier.
- Pas d'obligation légale pour l'exercice de ce métier.
Atouts
Les candidats à cette fonction peuvent se démarquer grâce à certains atouts appréciés des employeurs.
- Diplôme VCA sécurité de base
- Montage d'échafaudage
- Utilisation d'échafaudage
- Connaitre le matériau bois
- Supporter le travail en hauteur
- Être orienté client
- Savoir collaborer
- Prendre des responsabilités
- Faire preuve de diligence.
Offres
Études
Voici les études associées à ce métier.
Enseignement secondaire
- Certificat de qualification professionnelle de charpentier(ère)
Formations
Voici les formations associées à ce métier.
Cité des Métiers - Carrefour des Métiers
IFAPME Institut wallon de Formation en Alternance et des indépendants et des PME
Liens
22 juin 2026
Informations complémentaires
Synonymes et autres appellations
- Charpentier / Charpentière de toit
- Menuisier - charpentier / Menuisière - charpentière
- Charpentier / Charpentière
- Aide charpentier / charpentière
- Charpentier / Charpentière de restauration
Code métier
F150301-1