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Moniteur / Monitrice de bateau-école
Vous apprenez aux candidats à piloter un navire. Vous respectez les règles de la profession et les règles de sécurité.
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Informations sur le métier
Moniteur / Monitrice de bateau-école
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Suit la réglementation légale pour évaluer les candidats
- Suit les directives internes de qualité du centre d'examen ou de formation
- Vise une appréciation uniforme et objective des candidats
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
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Savoir
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Savoir Faire
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Savoir
- Eléments de base en gestion comptable et administrative
Savoir Faire
- Décide en concertation avec les parties prenantes comment le budget est dépensé (équipement, personnel, investissements, …)
- Utilise des logiciels de bureautique (traitement de texte, feuille de calcul, …)
- Fait des rapports sur la gestion du budget
- Fait une estimation des recettes et des dépenses prévues
- Analyse les données financières et fait un état de la situation (dépenses, entrées, chiffre d'affaires, …)
- Prend des mesures pour l'ajustement du budget
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
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Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Vérifie la disponibilité du matériel
- Détermine le prix
- Prévient les instructeurs indépendants des nouvelles missions
- Définit la feuille de route et les horaires
- Vérifie la disponibilité des instructeurs
- Planifie des formations (réserver une salle, matériel, ...)
Savoir
- Techniques d'accompagnement
- Règles de conduite et de sécurité routière
- Règles de navigation
- Règles de sécurité maritime
Savoir Faire
- Reste en alerte pendant les exercices pratiques
- Crée un climat d'apprentissage adapté et un environnement d'apprentissage sécurisé
- Construit le schéma d'entraînement de facile à difficile
- A un style d'accompagnement naturel et professionnel
- Fait une démonstration du fonctionnement des moyens de transport et de l'équipement
- Favorise le transfert de ce qui a été appris dans la pratique
- Utilise un double commande ou un système d'interphone
- Signale au participant les risques potentiels et la façon de les traiter
- Donne le bon exemple
Savoir
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Savoir Faire
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Savoir Faire
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Savoir
- Ingénierie de la formation
- Techniques de e-learning
- Ingénierie pédagogique
Savoir Faire
- Structure le contenu des cours et les traduit en missions et étapes d'apprentissage, adaptées aux stagiaires
- Formule le contenu des cours et les adapte aux objectifs de formation, à la situation de départ et aux objectifs d'apprentissage des stagiaires
- Intègre les connaissances professionnelles actuelles, les thèmes et les développements sociaux actuels et les innovations de formation
- Utilise des logiciels de bureautique (traitement de texte, feuille de calcul, outil de présentation, ...)
- Améliore, en respectant les objectifs de formation, les objectifs des cours
- Développe du matériel pédagogique
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
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Savoir
- Méthodes d'évaluation
- Techniques de communication
Savoir Faire
- Ajuste ses propres actions sur base de l'évaluation
- Propose, si nécessaire, un plan de développement, des missions, des outils et des méthodes d'apprentissage
- Apprend aux participants à réfléchir sur leur propre processus d'apprentissage et favorise l'auto-évaluation et la perspicacité
- Donne un feedback sur les résultats de l'évaluation
- Fait des rapports sur les évaluations
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Mène une politique du personnel
- Évalue le fonctionnement et fait des propositions d'amélioration
- Gère l'infrastructure
- Définit les objectifs du service
- Fournit des ressources et du temps pour des réunions de travail
- Gère les archives (les dépenses, revenu, personnel, …)
- Favorise une bonne ambiance de travail et l'esprit d'équipe
- Mène une politique commerciale
- Suit l'administration (comptabilité, …)
- Mène une politique financière
- Fournit des conseils pour les nouveaux arrivants, stagiaires, …
- Respecte les obligations légales et fiscales
Savoir
- Eléments de base en mécanique générale
Savoir Faire
- Détermine quand quel genre d'entretien est nécessaire
- Contrôle le fonctionnement et l'état du véhicule et de ses éléments (pneus, éclairage, ...)
- Surveille les signaux des compteurs et des voyants de contrôle
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Veille informationnelle
- Méthodes de réflexion
Savoir Faire
- Écoute les feedbacks des autres
- Suit l'évolution dans ses domaines de compétences
- Réfléchit à sa propre performance et/ou à la prestation du groupe
- Consulte la littérature spécialisée et d'autres sources d'information
- Suit des formations et des formations continues obligatoires
- Met en pratique ce qu'il a appris
- Partage ses connaissances avec ses collègues
- Formation continue (apprentissage tout au long de la vie)
Savoir
- Règles de conduite et de sécurité routière
- Droit maritime
- Règles de navigation
- Techniques pédagogiques
- Règles de sécurité maritime
- Techniques de présentation
- Ingénierie de la formation
Savoir Faire
- Privilégie un comportement sûr dans le cours
- Parle de la pratique et répond aux questions posées et s'adapte à la diversité du groupe de participants
- Combine l'utilisation de ressources (didactiques), de matériels d'apprentissage, d'actions et interactions
- Motive les participants
- Crée un climat d'apprentissage adapté, en tenant compte de l'hétérogénéité du groupe
- Stimule les études en groupe et les échanges entre les élèves
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Savoir
- Techniques de communication
Savoir Faire
- Adapte le langage au groupe cible
- Parcourt avec les participants le contenu de l'apprentissage
- Ecoute les attentes et les questions des participants
- Compose un plan personnel de formation
- Se réfère aux participants pour les questions administratives ou juridiques
- Analyse les besoins et les situations de départ des participants
Savoir
- Il n'y a pas de savoir spécifique identifié pour cette activité.
Savoir Faire
- Il n'y a pas de savoir-faire spécifique identifié pour cette activité.
Moniteur / Monitrice de bateau-école
Vous pouvez également exercer les métiers suivants :
Les métiers suivants sont également accessibles moyennant une formation complémentaire :
Moniteur / Monitrice de bateau-école
Structures
- Association
- Bateau école
- Centre de formation pour adultes
- Pouvoirs locaux
- Ecole de conduite
- Entreprise
Conditions d'exercice
- Travail en indépendant
Le métier sur le marché de l'emploi
Les offres d’emploi gérées par le Forem pour le métier de moniteur.trice de bateau-école sont trop peu nombreuses ou les sources trop peu diversifiées pour réaliser une analyse chiffrée des besoins des employeurs.
Principaux secteurs d’activités
Sélection des principaux secteurs d’activités à l’origine des offres d’emploi pour ce métier.
Accès au métier
Accès au métier
Obligations
Des prérequis ou obligations légales peuvent s'appliquer pour l'exercice de ce métier.
- Pas d'obligation légale pour l'exercice de ce métier.
Atouts
Les candidats à cette fonction peuvent se démarquer grâce à certains atouts appréciés des employeurs.
- Savoir nager
- Apprécier les contacts humains
- Pouvoir maintenir une attention soutenue de manière prolongée
- Être capable de résoudre des problèmes et de faire face aux cas d’urgence
- Être pédagogue
- Avoir des capacité de coaching
- Posséder de bonnes capacités de communication orale
- Faire preuve de patience
- Résister à la fatigue physique et nerveuse.
Offres
Offres
Études
Études
Voici les études associées à ce métier.
Il n'y a pas d'études trouvées pour ce métier.
Formations
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Voici les formations associées à ce métier.
Il n'y a pas de formations trouvées pour ce métier.
Liens
Liens
22 juin 2026
Informations complémentaires
Synonymes et autres appellations
- Moniteur / Monitrice de bateau-école
- Moniteur / Monitrice de navigation
Code métier
K211001-2